En el programa de hoy hablaremos sobre un nuevo apartado: La Realidad Educativa. Para ello, contamos con la colaboración de nuestro colaborador, que nos va a contar un día trabajando este apartado. Por otro lado, presentaremos una nueva herramienta tecnológica: Mendeley. Comenzamos:
En el día de hoy se nos propone un nuevo apartado:
Realidad Educativa. Dentro del mismo, hemos ido
rellenando un cuadro, donde por grupos, debemos de elegir una de las
palabras para desarrollar.
A partir de esta tabla, y utilizando la nueva
herramienta tecnológica, Mendelay, debemos investigar sobre una de las
palabras. Mi grupo, se decantó por Redarquía, que pasaremos a explicar a
continuación.
La redarquía es un nuevo modelo de organización
emergente, muy distinto al modelo jerárquico tradicional. Este modelo se
caracteriza por estar basado en las interacciones que múltiples agentes
mantienen entre sí cuando comparten su talento y su conocimiento de forma
abierta y transparente, en relaciones de igual a igual. Este por tanto se
enfrenta al modelo tradicional jerárquico en el que las ordenes son impuestas y
discurren exclusivamente de arriba abajo, mientras que la redarquía funciona de
abajo arriba. Lo explicamos mejor en el párrafo siguiente:
La redarquía es la estructura propicia
para resolver los problemas complejos a los que nos enfrentamos, porque
es capaz de abordar el problema desde una perspectiva global, en la que todos
los agentes involucrados formamos parte del problema en la misma medida en que
formamos parte de la solución.
Este modelo asume que la solución no va a bajar del
cielo, tampoco de la cúspide de la pirámide en la que se encuentra el líder
todopoderoso. Muy al contrario. Es la colaboración en redes abiertas de
todos los agentes la que genera nuevas interacciones, la que hace aflorar todas
las propuestas, y la que, en última instancia, hace posible que la solución
emerja de forma natural, de abajo arriba.
La redarquía presenta una
gran cantidad de propiedades que la definen y la caracterizan. Alguna de ellas
son la colaboración, la autogestión, la transparencia, la emergencia, la
participación, la interdependencia, la adaptabilidad, la apertura, la libertad,
la confianza, el aprendizaje, etc.
Destacar, que estos nuevos
sistemas redárquicos no van a acabar con las jerarquías, si no que las van a
completar y a mejorar, haciéndolas más transparentes y eficaces.
Os dejo una página, con gran cantidad de información muy útil para
entender la redarquía. Es de José Cabrera: http://blog.cabreramc.com/2009/11/01/redarquia-el-nuevo-orden-emergente-en-la-era-de-la-colaboracion/También, se nos asignó la palabra organización ubicua, que vamos a trabajar a continuación:
El terreno de juego de
la escuela se puede ampliar hasta límites insospechados hace unos años. Esto se
debe al auge de la movilidad, ya que hay pocas tareas que no se puedan hacer a
través de un Smartphone, un Tablet o algo similir, es decir, las nuevas
tecnologías nos permiten estar conectados en cualquier momento.
Es por ello, que la posibilidad
de distribuir nuestro lugar de trabajo de esta manera puede ser muy ventajosa,
ya que nos permite acercar el colegio a casa, y por lo tanto, facilitar el
trabajo tanto al alumno como al profesor. Este nuevo escenario es el que se
conoce como organización ubicua por motivos obvios: Esto hace que las activades
escolares se conviertan en un actividad per se, sin tener que estar sujeta
necesariamente a un entorno delimitado. Se crean pues nuevos canales de
comunicación que favorecen la inmediatez.
Ahora, vamos a presentar la herramienta tecnológica Mendeley.
Mendeley
Mendeley es una
aplicación web y de escritorio, propietaria y gratuita. Permite gestionar y
compartir referencias bibliográficas y documentos de investigación, encontrar
nuevas referencias y documentos y colaborar en línea. Mendeley combina Mendeley
Desktop, una aplicación de gestión de referencias bibliográficas y de
documentos en formato PDF (disponible para Windows, Mac y Linux) con Mendeley
web. Ambas aplicaciones son la base sobre la cual se ha creado y desarrollado
una red social en línea de investigadores, similar a lastfm en cuanto a
funcionalidades para identificar, capturar, etiquetar, clasificar y referenciar
artículos científicos y académicos. Su comunidad está formada por 3 millones de
usuarios y dispone de una base de datos con más de 100 millones de referencias.
Para descargárnoslo y
hacer uso del mismo, podemos hacer a través de la página oficial de dicho
programa, que es: https://www.mendeley.com
El cómo utilizarlo es algo
muy intuitivo y sencillo. Os dejamos un tutorial:
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