Capítulo 2

12 de Febrero de 2015
Buenas tardes, en el programa de hoy, nuestro colaborador Manuel Casado nos va a continuar contando sus vivencias por la asignatura. Ahí va el segundo día.

Para comenzar la sesión, Lola ha propuesto los siguientes objetivos:

Comenzamos la sesión con la realización de los grupos de clase. La verdad es que fue bastante difícil realizar los grupos debido a que había que respetar los horarios y los grupos de otras asignaturas en la que estábamos separados por apellidos. En primer lugar, el azar fue el que determinó los grupos de trabajo, pero en mi caso, me tocó con dos compañeros con horario diferente al mio, por lo que tuve que salirme de este y buscar otro que fueran del grupo 15. Es entonces cuando me uní al grupo definitivo, formado por Julia, Amparo (a las que ya conocía), Jesús y Rocío.

Tras un poco de caos ya tenía mi grupo, y con muy buenas vibraciones al respecto. Nos hicimos una foto para inmortalizar el momento y lo colgamos en un tweet.

Una vez formado el grupo, Lola nos indicó la siguiente actividad llamada La Isla Desierta. En ella se nos planteaba una situación inventada en la que teníamos que imaginar que fuéramos náufragos en una isla. Esta poseía distintos lugares a los que ir, cada uno de ellos con un símil al centro escolar. Lola nos propuso en primer lugar, la búsqueda de un nombre para el grupo. Tras ello, deberíamos de ponernos de acuerdo sobre que creíamos conveniente hacer en la isla para poder sobrevivir, debíamos hacer una estrategia, ya fuera de manera redactada o en audio. Para la actividad debíamos abrir una página en nuestra Wiki don el nombre de Isla Desierta en la que colgar lo realizado.

Comenzamos en la búsqueda de un nombre adecuado para nuestro grupo. Lola nos indicó que debía ser en inglés ya que es el habla internacional permitiendo así llegar a una mayor población. Fueron varias las propuestas, una de ellas WikiTeacher, pero Lola nos lo rechazó. Finalmente nos decantamos por Future Innovator Teachers.

Tras comunicarle el nombre, nos pusimos manos a la obra con la actividad de la Isla Desierta. La verdad es que estuvimos algo perdidos en ella, y no sabíamos muy bien a la profundidad que debíamos de plantear el modo de supervivencia. Aun así, en primer lugar lo escribimos en folio, aunque finalmente apostamos por grabarlo en audio y montar un vídeo aclaratorio quedando como resultado lo siguiente:

Una vez realizado, teníamos que contarlo al resto de la clase, pero el tiempo se nos echó encima y lo dejamos para la siguiente sesión. El vídeo lo subimos a Youtube y lo recogimos en nuestra Wiki.

Hasta aquí el segundo día por la asignatura. Seguimos trabajando. Le esperamos en la siguiente entrega. Saludos